EMPIEZA LA SEMANA DE LA MÚSICA

Día , lunes 18 de noviembre de 2019 .

Hoy a primera hora en Música nos han explicado el pasado de ; el  PIANO , la BATERÍA 

, el CAJÓN , el FLAUTÍN y la FLAUTA TRAVESERA .   

Hemos cantado la canciones ; AGUA ES , EL MUNDO ES UN BIZCOCHO , DEPENDE DE LOS 

DOS . Nos han enseñado muchos compositores famosos que no sabíamos como  MOZART, BETTOVEN , BACH .

Escuchamos unas canciones de DISNEY y al final Pablo Romero

CHRISTMAS FESTIVAL

Here we have our Christmas-End of Term Festival. 

CONGRATULATIONS TO YOU ALL!! YOU DID IT GREAT!!

CELLS

Here we have our AR (Augmented Reality) videos of animal and plant cells.

Good job!!

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"PROYECTO LOS LAKOTAS"

Durante el mes de octubre, estuvimos investigando sobre los Lakotas, para hacer una exposición.
¿ Sobre qué buscamos?:

-La vestimenta.

-Donde viven.

-Cazando.

-Los tipis.

                                                                MARTA  SIMÓN  Y PAULA

Diario del 11 al 15 de Noviembre de 2019

Buenas, estas noticias son reales y no de mentira.

El lunes de esta semana en clase de Música el alumno Pablo Romero notó una música extraña cercana a la clase de Música.

El martes de esta semana sentimos mucha pena por la destrucción del tótem del comportamiento, y los compañeros empezaron a echarse la culpa, por lo que se celebrara un juicio.

El miércoles hicimos un concurso de palabras en Portugués y salio victorioso el equipo de Pablo Masero, Paula, Marta Simón, Gael y Raul.

El jueves elaboraron una función de Navidad.

El viernes hicimos sorteo de papeles en la función de Navidad.

SIENTO el retraso, Pablo Masero.

"Halloweek"

En la semana de Halloween...

Un día antes de la fiesta de Hallowen estuvimos probando los postres que trajeron los niños/as . Mi postre favorito fue el de Marta Simón. Eran unas salchichas envueltas con tiras de hojaldre   y ojos pintados y tenían forma de momia. Estaban buenísimas . Gael .El niño  nuevo de la clase trajo un postre buenísimo eran unos pequeños vasos con natillas . Nos lo pasamos muy bien . El día de Hallowen vinimos todos disfrazados de terroríficos monstruos . Al final no pudimos ir al parque a hacer truco o trato pero  después de el patio estuvimos montando una fiesta con música y todo. En fin no nos aburrimos ni un montruoso segundo.Si os metéis en el vídeo veréis todo lo que sucedió esos días.    

SOLE 5ºB

CHARLA SOBRE LA DISCAPACIDAD

El día 22 de Octubre...
Nos dieron una charla sobre la discapacidad, y nos enseñaron que la discapacidad no es un problema es una dificultad. Nos pusieron un vídeo sobre un cuadrado que no podía entrar en una puerta redonda y sus amigos le decían que tenía que cambiar. Pero al final, se dieron cuenta de que era la puerta la que tenía que cambiar. En resumen, ellos no tienen que cambiar, somos nosotros los que nos tenemos que adaptar. Nos dijeron tres palabras: ESFUERZO, TIEMPO Y AYUDA. Después hicimos tres juegos:

En el primero, nos pusimos en parejas y  uno se puso a ciegas.

En el segundo, con las parejas de antes nos atamos nuestro pie derecho con el pie izquierdo del  compañero.

Y en el tercero, uno se puso en la silla de ruedas botando un balón por los aros mientras que el otro le llevaba por un circuito.

Marta Simón, Marta Sáez y Paula 

THE ORGANIZATION OF LIVING THINGS

THE COLOUR WHEEL

PRIMARY, SECONDARY AND TERTIARY COLOURS

THE COLOUR TRIANGLE

HALOWEEN

HALLOWEEN ORIGINS

LYRICS

MORE HALLOWEEN SONGS

HALLOWEEN PRESENT CONTINUOUS

Wild West: decoración de pasillos

Los alumnos de 5º decorarán los pasillos con "dreamcatchers" y estrellas de sheriff. Se elaborarán en casa y se traerán a clase en las primeras semanas de noviembre.

Aquí dejo algunas ideas, pero la creatividad es libre.



- DREAMCATCHERS

DREAMCATCHER TEMPLATE 

VIDEO 

- SHERIFF STARS

template 1

template 2

template 3

Dreamcatchers

1- The history of dreamcatchers

2- What is a dream catcher? How to make it?

Read the Legend of the dreamcatcher 

THE SIOUX NATION PICTOGRAPHS

WHAT DO LONG HAIR AND BRAIDS REPRESENT IN NATIVE AMERICAN CULTURE?

THE SIGNIFICANCE OF HAIR

Los indios Lakota

Wild West History

Research about native americans and the wild west in this webpage

https://www.ducksters.com/

Cuentos Nativos Americanos

EL ORIGEN DE LA SABIDURÍA

EL OSO GIGANTE Y LA OSA MAYOR

EL ATRAPASUEÑOS DE LOS INDIOS LAKOTA

Para leer:

https://muchoscuentos.jimdo.com/cuentos-para-imaginar-1/el-indio-arikara-y-los-p%C3%A1jaros-de-fuego/


https://www.ancient-origins.es/noticias-general-mitos-leyendas-americas/la-leyenda-nativa-americana-gigante-durmiente-la-codicia-hombre-blanco-003617

¿Cómo nacieron los cuentos?

16/10/2019

Hoy hemos realizado las actividades de comprensión lectora de la unidad 2: "Atrévete a preguntar".

En este enlace podrás terminar de realizar las actividades 1-4 de la página 30. Acuérdate de que la actividad 5 la tienes que realizar en casa.

https://docs.google.com/document/d/1WP84-R-H_WRF3xA8kZ1sYaniiSNN-OhTuG0wMStJU2Y/edit?usp=sharing

LA VIDA DE LOS NATIVOS AMERICANOS

Blog para leer

http://vidadelosnativosamericanos-dakota1.blogspot.com/2011/06/la-leyenda-del-atrapasuenos.html

1. Describing people

Giuseppe Arcimboldo

Make an Autum leave

Lakota Indians

POPULATION IN 5-B BY GENDER

created with:

meta-chart

TRABAJO DE LENGUA

CELEBRATING LANGUAGE DIVERSITY DAY

Today is 26th of September. We celebrate International Language Diversity.
We are studying the importance of languages for communication.
Do you know that all the people use a language to communicate? However, there are different codes.
Let's sing a song and learn how we say "hello" in different languages!

Enjoy yourself!!

1. POPULATION

1- Watch this video silently

- What have you seen?

- Where is it?

2- Now, watch this one about the 10 most populated cities in the world.

- Do you think it is interesting?

- What characteristics do they have in common?

-What continents are they in?

LET'S CREATE A CLASS BLOG!

WELCOME TO 5th GRADE

Hello children!!

Welcome to 5th Grade. This year we are going to learn lots of new things and above all, we are going to have fun!!

This is our school year timetable!!

Do you want to print a copy of the class timetable? Click here

What is your favourite subject?

Have you got your material ready for class?

Do you use classroom language everyday?

Do you follow your school and class rules?

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